As políticas exigem que os funcionários da escola transmitam temores sobre a “emergência da mudança climática” às crianças, além de promover a “superdiversidade”.
Segundo o Dailymail.co.uk: Um capítulo do livro, editado por acadêmicos da Monash University, incentiva os professores a ‘se comprometerem a dizer a verdade sobre a realidade do colapso climático’.
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Entrar no grupo “Uma política associada deve ser usada para reunir a comunidade escolar, aproveitando a energia, as ideias e as capacidades da comunidade escolar, embora a política provavelmente seja exigente e de longo alcance”, diz o livro.
O livro – (Traduzido do Inglês) Construindo Escolas Melhores com Políticas Baseadas em Evidências – também diz aos professores que eles podem promover a inclusão na sala de aula se ‘adotarem ativamente a diversidade’.
O termo ‘Inglês como segunda língua’, entretanto, deve ser substituído pela frase ’emergente – bilíngue’ para dar aos alunos que falam vários idiomas mais confiança.
‘Meninos e meninas’ também devem ser removidos do uso comum nas escolas, sugere o livro.
Defendendo seu capítulo sobre o clima, o autor acadêmico Alan Reid disse que os professores deveriam encorajar os alunos a debater os conceitos que ele levanta.
“Uma escola também pode ouvir e desafiar pontos de vista específicos e deixar claro o que fica no portão da escola, por assim dizer, dado o que é o contrato social sobre a educação”, disse ele ao Daily Telegraph.
O locutor de rádio de Sydney, Kel Richards, disse que querer remover a palavra “normal” do uso em sala de aula certamente fracassará.
‘O que quer que eles façam na sala de aula, tudo o que digam, qualquer relatório que saia, a palavra’ normal ‘ainda estará lá e ainda teremos um uso para ela’, disse ele.
A revelação veio poucas semanas após o surgimento de escolas em Melbourne que estavam sendo instadas a usar pronomes neutros de gênero e substituir ‘mamãe e papai’ em favor de ‘pai’ como parte de uma campanha para melhorar a inclusão de alunos LGBTQI +.
Banheiros unissex, equipes esportivas sem gênero e o hasteamento de bandeiras do arco-íris também são recomendados para melhorar a inclusão.
Algumas escolas estão até mesmo sendo incentivadas a impedir que professores e alunos usem palavras como mãe, pai e namorado, em uma tentativa polêmica de banir palavras de gênero.
Em vez disso, ‘pai’ e ‘parceiro’ são preferidos.
Fontes: Daily Telegraph | Dailymail.co.uk
